新华视点丨多地正在探索中小学春秋假期设置。
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今年9月,商务部、国家发展改革委、教育部等九部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》,并对探索中小学春秋假期制度作出部署,引发社会关注。
目前该制度的实施进展如何?中小学春秋假期最好的方式是什么? 《新华视点》对此进行了调查。
部分地区出台春秋放假计划
《扩大服务消费多项政策措施》明确,鼓励有条件的地区结合气候条件、生产组织、职工带薪休假制度等因素,科学调整各学年的教学和休假时间,探索假期和秋季的设置。中小学相应缩短寒暑假,增加旅游、出行等服务消费时间。
记者了解到,部分地区已经制定了中小学春秋假期实施方案。广东佛山明确,2025-2026学年秋假安排在11月12日至14日,共三天;春假安排在五一假期前后,共两天。湖北恩施州规定春假、秋假不少于一周,原则上与节假日或双休日衔接。江苏发文鼓励有条件的地区试行“五一”前三个工作日和国庆节前三个工作日分别作为中小学春假和秋假。浙江11个区市全部下发相关文件中小学春秋两季放假,成为全国第一个实行中小学春秋两季放假制度的省份。
今年杭州多个城市的秋季从9月28日开始,市民袁林利带着四年级的儿子去四川旅游。 “秋假包括国庆节和中秋节假期,我们一共放假11天。我们参观了都江堰、三星堆、九寨沟等美丽的深处,孩子们非常满意,回来后一直说秋假学到的知识比历史书更有趣。”他说。
恩施州利川市今年的春假与丧葬节相连,为期五天。 “这五天,我们足以避开五一假期的出行高峰,孩子们也能更从容地体验春天。”一位家长说。
比赛期间看来,不少实施春秋假期的地区家长和老师表示,春秋假期很愉快。在家庭旅游中,让孩子更好地体验自然山水、历史文化;教师可以缓解教学压力,为下一步的教学任务做好准备。恩施州咸丰县民族中学教师廖爱萍说,她班有54名学生,大多数家长对假期和秋季的效果感到满意。
春假和秋假应该如何度过?
与此同时,社会对中小学春秋假期增加的担忧依然存在。
社交媒体上,有人评论称,孩子自制力差,开学后还会继续放假,影响学习状态。有网友担心双亲家庭的孩子在春节期间会独自在家。假期无人监管,可能会沉迷于电子产品。一些接受采访的家长表示,现在上学压力很大,春秋假期都可以变成变相补习班。
记者发现,有的地区在实施方案中要求学校在春秋假期期间组织开展文化、体育、社交技能等活动,有的要求学校利用春秋假期开展教学竞赛和教师研修交流培训。等待。 “压力比以往任何时候都大,放假期间并没有‘减负’。”有受访学生表示,放假期间各科都有作业,放假后学校会立即组织考试,这几天确实在学习。
春假和秋假应该如何度过?一些试点地区提供了有益的经验。
杭州u是国内第一个探索中小学春秋假期制度的城市。 20多年的实践,让“每年春秋出去散步”成为很多杭州家庭的终生习惯。杭州学军小学校长张俊林表示,“杭州经验”最重要的一点是,教育部门和学校要切实履行职责,“支持”并提高假期托管等服务水平,而不是“放任不管”。
“杭州已经春秋假期这么多年了,基础教育水平还是处于领先地位,家长关心的少了,制度推行的阻力也减少了。”浙江省教育促进中心主任薛平说。
与教育发达的杭州不同,地处山区的恩施州,发展了具有当地特色的春秋度假形式。通过探索获得特征。今年春假期间,一些学校组织学生参加“春耕”实践,让学生观察植物生长,记录大自然。今年秋假恰逢收获季节,不少学校鼓励学生利用假期亲近大自然,参与秋收。
“我们是一所乡村学校,留守儿童较多,学生可以通过劳动培训来弥补学校教育的不足,培养他们的保护意识和生存技能。”恩施州咸丰县平坝营镇阳东中小学校长敖超说。
恩施州教育局工作人员吴震表示,教育厅严禁学校在秋假期间给学生布置任何形式的作业、技能报告等;它不进行评估和评价假期活动中,不要求学生提交总结材料,避免增加老师的负担。
细化配套规则,避免系统扭曲、歪曲
接受采访的专家表示,春秋假期制度可以减轻学生的学业负担,符合学生身心发展,对促进文化消费和旅游具有重要作用;但下一步要细化配套保障政策,完善监督防范机制,防止制度扭曲。
首先,要切实落实带薪休假制度,让家长和孩子“同时休假”。
“落实春秋季节假期的关键是打破目前放假的障碍。”薛平建议研究出台相关激励措施,鼓励企业和机构配合春季以及中小学秋假安排,安排家长放假。
21世纪教育研究院院长熊丙奇建议,当地教育部门会同劳动人事部门协调中小学春秋假期安排,确保有子女的员工能够自主安排工资和灵活休假。
二是根据当地实际情况合理设置假期,避免全国“一刀切”。
辽宁省沈育才实验学校小学副校长常建江表示,各地气候差异很大。如果根据当地季节特点错开春秋假期,踏青赏秋的体验会更好,出行成本也会更低。
李江涛 党组书记辽宁省沉阳市东北育才学校委员会表示,各地中、期末考试和寒暑假时间有所不同,假期和秋季要结合各地学生的时间安排。根据当年具体情况确定。 “比如沉阳的寒假比南方长,设置春秋假期后,是否可以相应缩短寒假,让假期结构更加科学、符合孩子的身心规律?”
三是中小学春秋假期制度的实施需要加强多部门协作,共同推动落实。
华中师范大学测量与分析研究中心主任胡向东认为,相比之下,人们的积极态度当地旅游文化、发改等部门表示,目前各地教育系统对于春秋假期的推广态度普遍较为谨慎,大多还在观察和借鉴经验。试点地区。 “春假和标签落实的主要责任集中在教育系统,但相关的安全风险、教学压力、儿童网瘾等实际问题不是一个人能解决的,需要加强跨部门合作。”他说。
专家还建议,规范节假日托管服务明细收费,完善教师节假日工资保障;鼓励有条件的社会机构组织游学、现场教育课程等,进一步丰富春秋旅游产品。
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